ԶԻՆՈՒԺ

«Հանուն գիտության զարգացման» նախաձեռնության հետ պատգամավորների ու Կառավարության ներկայացուցիչների հետ հանդիպման ավարտին նախաձեռնության անդամ Դավիթ Պետրոսյանն ասաց, որ կան շատ կետեր, որոնք դեռ պետք է հստակեցվեն։ Դավիթ Պետրոսյանի խոսքով՝ պետք է հստակեցվի տարկետման իրավունքը, որը ոչ թե վերացվելու է, այլ փոխվելու է դրա տրամադրման կարգը, քննարկման ձևը։ «Քննարկումների արդյունքում կփորձենք հասկանալ, թե որ ոլորտի համար […]

«Քննարկումն արդյունավետ էր»,- ամփոփելով «Հանուն գիտության զարգացման» նախաձեռնության անդամների հետ այսօր շուրջ 4 ժամ տևած քննարկումն՝ ասաց ՀՀ ԱԺ փոխնախագահ Էդուարդ Շարմազանովը։ «Մենք ուզում էինք կառուցողական քննարկում իրականացնել՝ առանց անձնական վիրավորանքների ու էմոցիաների ու քննարկան ընթացքում մոտեցնել կողմերի մոտեցումները։ Դա էլ ստացվեց», – նշեց նա։ Էդուարդ Շարմազանովն ընդգծեց նաև, որ երկու շաբաթվա ընթացքում ուսանողներն իրենց […]

«Շատ լավ է, որ եկաք, քննարկեցինք»,-այսօր «Հանուն գիտության զարգացման» նախաձեռնության ու պատգամավորների, Կառավարության ներկայացուցիչների հետ հանդիպման ժամանակ ասաց ԱԺ Գիտության, կրթության հանձնաժողովի նախագահ Վարդան Բոստանջյանը: Անդրադառնալով ուսանողների առաջարկին, որ բանակը պետք է գնա բուհ՝ նա նշեց, որ բանակը բանակ է, բանակը չի կարող գյուղատնտեսությամբ զբաղվել: «Սոցիալական անարդարության հարցի մասին ասեմ, որ մեր բոլոր մտահոգությունները կապված […]

«Հանուն գիտության զարգացման» նախաձեռնող խմբի անդամ Դավիթ Պետրոսյանն այսօր պատգամավորների ու Կառավարության ներկայացուցիչների հետ քննարկմանը մտավախություն հայտնեց, որ երիտասարդ գիտնականին սոցիալական գրավչություն ապահովելով՝ այլ դաշտ կտեղափոխեն: Նա հիշեցրեց Պաշտպանության նախարարի հարցը ուսանողներից մեկին, թե որպես գիտնական ինչքան աշխատավարձ է ստանում, և պատասխան ստանալով 80 000 դրամ նախարարը ասել էր, թե մենք 250 000 կտանք: Պաշտպանության […]

«Ծառայողական քննության արդյունքում կպարզվեն բոլոր հանգամանքները: Ամեն ինչն էլ ունի իր լուծումներն ու մեխանիզմները։ Ցավոք առաջնագծում լինում են նաև նմանատիպ երևույթներ։ Պետք է լիարժեք խորամուտ լինենք խնդրի մեջ, հետո արդեն պարզ կլինի՝ արդյոք որևէ մեկի մեղքով է եղել, թե անզգուշության հետևանք է»,-այսօր Ազգային ժողովում լրագրողների հետ զրույցում ասաց ՀՀ պաշտպանության փոխնախարար Արտակ Զաքարյանը՝ անդրադառնալով երեկ […]

Կրթության և գիտության նախարար Լևոն Մկրտչյանն այսօր «Հանուն գիտության զարգացման » նախաձեռնության անդամների հետ հանդիպման ընդմիջմանն անդրադարձավ ուսանողների ներկայացրած առաջարկներին: Մանրամասները՝ տեսանյութում:

«Նախաձեռնությունը մեծ առումով արդեն հաջողվել է, քանի որ, իհարկե, օրենքն ընդունվել է, բայց կան շատ բացեր, որոնք պետք է լրացվեն, այժմ ի շնորհիվ ուսանողների՝ բարձրաձայնում ենք հարյուրավոր գիտնականների, դասախոսների կարծիքը»,-խորհրդարանում  ասաց «Հանուն գիտության զարգացման» նախաձեռնության անդամ Դավիթ Պետրոսյանը պատգամավորների հետ հանդիպման ժամանակ: Նա հավելեց, որ եթե այժմ ընդունում են, որ այն խնդիրները, որ կան, ապա […]

  «Տարկետման իրավունքի համար պայքարող ուսանողների համար խաղը արդեն ավարտվել է նրանց պարտությամբ», այսօր լրագրողների հետ հանդիպման ժամանակ այսպիսի տեսակետ հայտնեց Գերագույն խորհրդի նախկին պատգամավոր Ազատ Արշակյանը։ ԸՍտ Ազատ Արշակյանի՝ այդ նախագիծն այսպես թե այնպես ընդունվել է, և ոչինչ չի էլ փոխվելու։ «Ուսանողները ճիշտ կանեին, եթե դիմեին փորձագետներին, որպեսզի ստեղծվեին հավասար պայմաններ քննարկումների ժամանակ։ Ստացվում […]

ԱԺ-ում ընթացող կլոր սեղան-քննարկման ժամանակ «Հանուն գիտության զարգացման» նախաձեռնության անդամ Գարիկ Պետրոսյանը հետաքրքրվեց, թե մայիսից բանակ զորակոչվող գիտնականների համար ինչ պայմաններ են ստեղծված, որպեսզի նրանք կարողանան զբաղվել կրթությամբ նաև բանակում։ Պաշտպանության փոխնախարար Արտակ Զաքարյանն ընդգծեց, որ բանակում գիտնականին գիտական աշխատանքից չկտրելու հարցն այսօր քննարկման փուլում է։ «Դուք երևի ծառայության նկատամամբ ուրիշ պատկերացում ունեք։ Խրամատում, բլինդաժում, […]

«Հանուն գիտության զարգացման» նախաձեռնության անդամների հետ կլոր-սեղան քննարկմանը նախաձեռնության անդամ Դավիթ Պետրոսյանը Կրթության և գիտության նախարար Լևոն Մկրտչյանից հետաքրքրվեց, թե ուսումնասիրել են, թե բանակային ծառայությունն ինչպիսի ազդեցություն կունենա գիտության ընթացքի վրա:  Երկրորդ խնդիրն, ըստ նրա, այն էր, թե ուսանողները, որ գիտությամբ են զբաղվում, բանակում ինչպիսի պայմաններ են ստեղծվել, որ գիտական մակարդակի վրա նպաստեն: Նա հիշեցրեց […]